中班学习故事（一） 故事：《运瓶子》 时间：2015 年 10 月 5 日 地点：幼儿园后操场 这 里 发 生 了 什 么 ？ 最近，在班级的户外活动中投入了一些易拉罐和报纸，让幼儿探索出一些有趣的玩法。活动一开始，就有很多幼儿争抢易拉罐和报纸，在一边自主游戏，在活动开始不久，王若晴和陈佳琦两姐妹一人拿着报纸，一人拿着易拉罐独自站在一旁，不知道应该干什么，后来，王若晴说：“我把报纸铺在这边，你把易拉罐推过来吧。”陈佳琦说：“好吧！”于是两个人就玩开了，过了 5 分钟，两个人开始觉得无聊，教师就引导幼儿：“我是瓶子宝宝，我想到对面的山上去，报纸能把我送过去吗？”幼儿听了启发，就把瓶子放报纸上面运了起来，后来，又有很多幼儿加入他们的行列，一次运送的瓶子也越来越多，还有的幼儿两个人边运瓶子边快速跑，比赛谁运的瓶子又多又快。 这 学 习 了 什 么 ？ 幼儿在这个过程的学习是: 1、知道了遇到事情要动脑筋，想出快速运瓶子的方法。 2、学习了快跑、慢跑、抬着物体跑，能合理分配自己动作的快慢。 3、知道了要互相合作、协商，好朋友之间应该互相帮助。 4、在运送的过程中，锻炼手臂的力量以及平衡能力。 接 下 来 该 怎 么 办 ？ 为了加强幼儿进一步的发展，可以做好以下方面： 1、在户外活动游戏中多提供类似的材料供幼儿探索。 2、支持和鼓励幼儿自己尝试解决生活中出现的问题。 3、引导幼儿同伴之间要互相帮助，对于表现突出的幼儿要及时表扬，起榜样示范作用。 4、放手让幼儿独立解决问题，不要对孩子全方位关注和过度紧张。5、家园合作，共同培养幼儿探索、解决问题的能力。