婴幼儿托育服务与管理专业简介

一、专业介绍

本专业作为浙江省第二轮双高计划专业群主体专业和宁波市高校学科专业“161”工程建设项目立项一流专业，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，专注于0-3岁婴幼儿的保教工作、健康照护以及托育机构的管理领域。作为区域托育服务领域的标杆专业，课程设置紧密对接医育融合新趋势，涵盖婴幼儿日常生活照料、安全防护、疾病预防、游戏活动设计与实施等核心技能，同时注重家庭沟通协作能力的培养。通过系统化的课程与实践，学生不仅能深入理解婴幼儿身心发展规律，掌握营养保健与卫生安全核心知识，还将强化托育机构管理能力，契合行业对复合型人才的需求。

二、核心课程

《婴幼儿回应性照料》、《婴幼儿游戏活动实施》、《婴幼儿行为观察与记录》、《婴幼儿伤害预防与处理》、《婴幼儿常见病识别与预防》、《托育机构管理实务》

三、专业特色

1.课程体系创新：构建“平台+方向+模块”三维课程架构，融合保育照护、教育支持与健康管理能力培养。

2.产教深度融合：校企共建课程开发中心，引入企业真实案例，开发虚拟仿真资源（如新生儿照护、疾病护理）。

3.实训条件优越：拥有卫生保健、发展评估、早期教育等50余间实训室，配套智慧托育远程观察系统。

4.多元岗位适配：覆盖托幼教师、保育师、婴幼儿发展引导员、家庭教育指导师等复合型岗位需求，融合“医保养教”综合技能。

四、就业方向

面向托育机构、幼儿园（托班）、儿童教培机构等，从事婴幼儿生活照料、健康管理、安全保障及托育机构运营等工作，职业涵盖托幼教师、保育师、婴幼儿发展引导员等。

五、升学路径

升学路径畅通，形式多样，学校与韩国东明大学、泰国宣素那他皇家大学等国外多所院校开展合作，为国际化求学提供了多种路径。同时，本专业可接续普通本科文科类专业（如，学前教育）或经管类专业（如，公共管理），鼓励并支持毕业生参加专升本考试。